Image may be NSFW. Clik here to view.Beim diesjährigen Sponsorenlauf legten die Schülerinnen und Schüler über 6000 km im Kurt-Bornhoff-Sportpark zurück. Zusammen mit den Einnahmen aus dem Catering und Firmenspenden ist ein Betrag von € 17.000 zu Stande gekommen. 20% des Geldes kommen dabei dem Projekt „Power to Madagaskar“ zu Gute. Der Restbetrag von € 13.600 kann für Anschaffungen zur Gestaltung des Ganztags genutzt werden, worüber die Schulkonferenz im kommenden Schuljahr entscheiden wird.
Neben dem finanziellen Erfolg der Veranstaltung sollen an dieser Stelle auch nochmal die sportlichsten Schülerinnen und Schüler namentlich erwähnt werden. Diese sind:
Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen helfenden Hände dieser Schulveranstaltung, besonders auch bei dem Schulsanitätsdienst, der Licht und Ton AG sowie allen unterstützenden Eltern.
Image may be NSFW. Clik here to view.In der letzten Schulwoche war es wieder soweit. An drei Tagen absolvierten alle SchülerInnen der Stufen 5,6 und 7 das Deutsche Sportabzeichen. Bei sonnigem Wetter stellten sich die Kids den Herausforderungen im Ausdauerlauf, Weitsprung, Sprint, Ballwurf und Schwimmen. Dabei jagten die SchülerInnen entweder den eigenen Zielen oder den Angaben für Gold, Silber und Bronze hinterher.
Knapp 400 Kinder und Jugendliche konnten dabei auf die große Unterstützung zahlreicher ehrenamtlicher Helfer zurückgreifen. Ein großes Dankeschön geht an die vielen Helfer des DSA-Teams der Stadt Frechen, an die Sanitäter, an die Schüler der Licht- und Ton-AG sowie besonders an die kompetenten Sporthelfer, die die Klassen problemlos durch die einzelnen Disziplinen führten.
Die Auswertung erfolgt nun in den kommenden Wochen. Die SchülerInnen, die an diesen Tagen nicht aktiv mitmachen konnten, können im neuen Schuljahr mit ihren SportlehrerInnen die notwendigen Leistungen noch nachholen. Ebenso sind alle SchülerInnen der anderen Stufen dazu eingeladen, im Sportunterricht nach den Sommerferien, dass Sportabzeichen abzulegen.
Die Urkunden für das Jahr 2016 erhalten die Kids dann im erfahrungsgemäß im April 2017!
Image may be NSFW. Clik here to view.Auch Nobelpreisträger haben mal klein angefangen – in der Schule. Und viele sind sich darin einig: Wenn bei Kindern bereits im Unterricht die Begeisterung für Wissenschaft und Forschung geweckt wird, dann liegt dies maßgeblich an den Lehrern. Oliver Dietershagen war einer von 19 Lehrkräften aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die zur 66. Lindauer Nobelpreisträgertagung eingeladen waren – als Anerkennung für ihr besonderes Engagement bei der Wissensvermittlung in und außerhalb des Klassenzimmers. 29 Nobelpreisträger und 400 Nachwuchswissenschaftler trafen sich hier zum Austausch. Auch die Lehrer durften einigen der zahlreichen Vorträge und Diskussionen beiwohnen. Außerdem konnten sie in speziellen Workshops neue Impulse für künftige Unterrichtsstunden erhalten und sich über ihre Erfahrungen austauschen. Bei einem Lunch mit den Nobelpreisträgern Klaus von Klitzing, Theodor Hänsch, Johann Deisenhofer und Robert Huber sowie am Rande des wissenschaftlichen Programms boten sich viele Gelegenheiten zum persönlichen Kontakt mit den Laureaten.
Seit 2011 ist das Programm „Teaching Spirit“ ein fester Bestandteil der Lindauer Nobelpreisträgertagungen. Um hierzu eingeladen zu werden, wurden die Lehrer von Kooperationspartnern nominiert und anschließend vom Kuratorium der Tagungen ausgewählt. Eine Anerkennung, die nur wenigen zuteilwird.
Image may be NSFW. Clik here to view.Mehr als 600 Tänzer, Musiker und Sänger haben am Samstag, 03.09.2016 die Stadt Köln zur Tanzbühne gemacht. Im Park, auf Plätzen und Straßen, im Lentpark und sogar im und vor dem Oberlandesgericht gab es Tanzauftritte und Musik.
Die Musical AG war dabei!!!
Los geht es für uns mit der Intervention am Lentpark mit einer Tanz- und Bewegungschoreografie. Weiter geht es auf der ansonsten stark befahrenen Riehler Straße mit einer gesungenen Kundgebung von Tanzdemonstrant*innen mit Transparenten, die Porträts mit sich tragen und tauschen. So wird die generationenübergreifende Parade mit dem Song „Different Eyes – Different Worlds“ zu einer Demonstration der vielen Gesichter – für Vielfalt in unserer Stadt.
Der Bahnhofsvorplatz wird zu einer Orchesterbühne und Tanzfläche, auf der der City Dance Köln mit einem gemeinsamen DANCE FOR ALL endet.
Gymnasium Frechen is one of the schools taking part in the School Project NRW, which allows you to take Cambridge exams at your school/in Cologne at a reduced price.
WHAT IS CEA?
It is a demanding exam that requires intensive preparation. Grammar, writing, listening and speaking skills will be tested.
Another plus: Preparing for the exam will help you to improve your level of English significantly!
WHO IS THE EXAM FOR?
STUDENTS IN YEARS Q1 and Q2
Cambridge English Advanced is typically taken by students who are good at English and also want to…
follow an academic course at university level in Germany or abroad
participate with confidence in workplace meetings or academic seminars
stand out and differentiate themselves from other students (e.g. in job interviews or when applying for places at Universities abroad)
WHO RECOGNISES THE EXAM?
Cambridge English Advanced is widely recognised by organisations, employers and universities around the world as being a reliable, accurate and fair test of English.
WHAT DOES IT COST? Reduced price for participants of the school project: 176 Euros
WHERE AND WHEN? FIRST MEETING: THURSDAY, 22nd September, 2016 3pm, room N21
DATE OF THE EXAM: SATURDAY, 11th March, 2017
If you want to take part, let me know via e-mail until Sunday, 18th September!
Wilkinson@gymnasium-frechen.de
I am looking forward to seeing you! Nikola Wilkinson
Image may be NSFW. Clik here to view.CEPLAS ist ein gemeinsames Projekt der Universität zu Köln, der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, des Max-Planck-Instituts für Pflanzenzüchtungsforschung und des Forschungszentrums Jülich und wird im Rahmen der Exzellenzinitiative von Bund und Ländern als einziger Exzellenzcluster im Bereich Pflanzenwissenschaften für fünf Jahre bis 2017 gefördert.
Die Teilnahme am Projekt ermöglicht nun besonders interessierten Schülerinnen und Schülern des Gymnasium Frechens, v.a. Schülerinnen und Schülern der Q2 Biologie-Leistungskurse, vertiefte Einblicke in wissenschaftliche Arbeitsweisen im Rahmen eines Ferienworkshops im Biozentrum der Universität zu Köln zu erhalten. Dabei stehen vor allem pflanzliche Objekte im Focus der Forschung. Konkret wird in diesem Exzellenzcluster untersucht, wie sich Pflanzen an veränderte Umweltbedingungen anpassen, wie sie fast jeden Lebensraum der Erde besiedeln können und wie diese Erkenntnisse für die Landwirtschaft von Nutzen sein können. CEPLAS hat sich zum Ziel gesetzt, unterschiedliche Pflanzenmerkmale, die einen starken Einfluss auf das Wachstum, den Ernteertrag sowie die Verwendung von vorhandenen Ressourcen haben, zu entschlüsseln und damit die Basis für zukünftige, nachhaltige Nahrungs-, Futter- und Energiepflanzen zu schaffen.
Darüberhinaus findet in der Schule auch Lehrmaterial zu entsprechenden Themen Einsatz, das seitens der Universität zu Köln entwickelt und erprobt werden soll. Ebenfalls sollen im Schulgarten Pflanzen kultiviert werden, die als Versuchsobjekte für weitere Studien genutzt werden sollen.
Weitere Informationen zu CEPLAS können Sie dem Fact Sheet entnehmen.
Image may be NSFW. Clik here to view.Bei hochsommerlichen Temperaturen gaben die Teams am 13.09. alles für Ihre Klassen. Auch die Schülerinnen und Schüler, die nicht selbst spielten, unterstützten Ihre Klassenkameraden tatkräftig mit ihren selbstgebastelten Plakaten und lauten Anfeuerungsrufen! In einem spannenden Finale konnte sich letztendlich Team 1 der 5C gegen Team 1 der 5D durchsetzen, wobei das gemeinsame Erlebnis Platzierungen in den Hintergrund rücken ließ.
Ein herzliches Dankeschön an die mitwirkenden Kollegen sowie die Schülerschiedsrichter, ohne die dieses Event nicht möglich gewesen wäre!
Image may be NSFW. Clik here to view.In den zurückliegenden Sommerferien hatte unser Schüler Espen Xylander (Q2) die Möglichkeit, an der „Deutschen Schülerakademie“ (DSA) teilzunehmen. Diese Veranstaltung richtet sich an besonders motivierte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die von ihrer Schule für eine Teilnahme vorgeschlagen werden. Dabei erhält aber nur weniger als die Hälfte aller Bewerber auch tatsächlich einen Platz.
Im Folgenden finden Sie den Bericht, den Espen über seine Zeit bei der DSA verfasst hat.
Normalerweise nutzt man die Ferien um sich vom anstrengenden Schulalltag zu erholen. Aber nach einer Weile hat man vielleicht doch genug vom Nichtstun und möchte etwas mit seiner Zeit anfangen. Ich hatte das Glück dieses Jahr an der „Deutschen Schülerakademie“ (DSA) teilnehmen zu dürfen. Die DSA ist ein Projekt der gemeinnützigen Organisation „Bildung und Begabung“, das jährlich Kurse für motivierte Schüler an verschiedenen Standorten in ganz Deutschland anbietet. An jeder dieser Akademien werden sechs unterschiedliche Kurse angeboten, die Themen aus verschiedenen wissenschaftlichen Fächern behandeln. Die Teilnehmer sollen sich mit Inhalten auseinandersetzen, die nicht im normalen Schulunterricht vorkommen.
Für die Akademie im Standort Roßleben in Thüringen konnte ich als Teilnehmer zwischen den Themen „klassische Stringtheorie“, „Netzwerke und komplexe Systeme“, „Vom Keim zur Krankheit“, „Tierethik“, „Macht der Rede“ und „Wagners Götterdämmerung“ entscheiden. Ich bin in den Kurs „Netzwerke und komplexe Systeme“ gekommen, in dem wir uns mit der mathematischen Netzwerktheorie beschäftigt haben. Zur Vorbereitung mussten wir noch vor den Ferien einige Materialien durcharbeiten, damit alle Teilnehmer auf demselben Wissensstand waren. Zusätzlich dazu musste jeder selbstständig einen Vortrag zu einem vorgegebenen Thema vorbereiten.
Am 14.7. begann dann die Akademie Roßleben. Auf dem Gelände der Klosterschule, in der wir sowohl lebten als auch lernten, bekamen wir eine Einweisung in die nächsten zweieinhalb Wochen. Unter anderem wurde der grobe Tagesablauf beschrieben: Morgens gab es in der Schulmensa Frühstück bis 8:30. Dann begann das gemeinsame Plenum. Dort wurde täglich besprochen, was für Aktivitäten angeboten wurden und welche Besonderheiten es an diesem Tag gab. Anschließend gingen die Teilnehmer in ihre Kurse und lernten dort bis zum Mittagessen. Die darauf folgende Zeit stand zur freien Verfügung. Nachmittags gingen die Kurse weiter und dauerten bis zum Abendessen. Der Rest des Abends war freigestellt und dauerte oft noch in den nächsten Morgen, da den Teilnehmern keine Nachtruhe gesetzt war. Der so entstandene Schlafmangel wurde über die Wochen durch einen steigenden Koffeinkonsum ausgeglichen.
Der Unterricht verlief zumindest in meinem Kurs sehr locker. Die Themen wurden immer mit den Vorträgen der Teilnehmer eingeführt. Dadurch konnte man einfach in die jeweils folgenden Ausführungen einsteigen. Die Inhalte, die behandelt wurden, waren dennoch anspruchsvoll und griffen vor allem weit über den normalen Schulstoff hinaus. Dennoch herrschte eine angenehme Atmosphäre, in der sich jeder traute auch bei den einfachsten Sachen nochmal nachzufragen. Zum Ende des Kurses musste dann jeder Teilnehmer einen Inhalt erneut nach wissenschaftlichen Standards aufarbeiten und der Dokumentation der Akademie hinzufügen.
Wenn wir keinen Kurs hatten, verbrachten wir unsere Freizeit meist mit sogenannten „Kursübergreifenden Aktivitäten“ (KüA’s). Bei diesen sollten die Teilnehmer gegenseitig ihr Wissen und Können austauschen und vor allem gemeinsam Zeit verbringen. Die Organisation der einzelnen KüA’s oblag den jeweiligen Teilnehmern, die diese anbieten wollten. Die Akademieleitung stellte nur die Mittel zur Verfügung. Die KüA’s deckten eine beeindruckende Bandbreite an Themen ab: Von einem regelmäßigen Debattierclub, über groß vorbereitete Literaturabende, bis zu einmaligen Sprachkursen gab es fast alles was man schon immer mal ausprobieren wollte. Leider wurde oft so viel angeboten, dass man sich zwischen verschiedenen Aktivitäten entscheiden musste und nicht alles mitmachen konnte. Ein besonderes Augenmerk verdienen die musikalischen Aktivitäten unter der Leitung eines Betreuers. Neben einem Chor gab es ein Orchester und eine Band, deren Bemühungen in einem öffentlichen Konzert am Ende der Akademie gipfelten.
Eine Abwechslung vom Akademie-Alltag stellte ein Volleyballturnier dar, das nach der Hälfte der Zeit stattfand. Die einzelnen Kurse mussten gegeneinander antreten und wurden dabei von Cheerleadergruppen angefeuert. Spielerisch konnte sich das Team „Netzwerke und komplexe Systeme“ durchsetzen, was mit gastronomischer Bedienung beim nächsten Mittagessen belohnt wurde. Der Abend endete mit einer gelungenen Party.
Am 30.7. war die Akademie leider schon zu Ende. Die sechzehn Tage kamen allen Teilnehmern viel zu kurz vor und zugleich hatten alle das Gefühl, man würde sich seit Ewigkeiten kennen. Während dieser Zeit sind viele neue Freundschaften geschlossen worden und auch jetzt nach den Ferien finden noch Nachtreffen statt.
Für mich war diese Zeit unglaublich wertvoll, sowohl wegen des Wissens, das ich mir aneignen konnte, als auch wegen der Menschen die ich nur so kennen lernen konnte. Ich kann nur jedem, der die Chance dazu bekommt raten sie wahrzunehmen, auch wenn nicht alle verstehen können, wie man seine Ferienzeit mit Lernen verbringen kann.
Image may be NSFW. Clik here to view.Am 26.9.2016 hat die Klasse 7a im Rahmen des Biologie-Unterrichts einen interessanten Ausflug gemacht. Wir wurden mit einem Bus zu den Quarzwerken Frechen gefahren. Ausgestattet mit Helmen und Warnwesten gingen wir vom Parkplatz aus zu Lumbricus, dem Umweltbus. Dieser stand im rekultivierten Gebiet und sollte uns als Arbeitsraum dienen. Dort bekamen wir Gummistiefel, Siebe, Pinsel und Dosen, um kleine Tiere im naheliegenden Gewässer einzufangen und zu mikroskopieren und nachher wieder freizulassen. Die erforschten Tiere wurden im Anschluss der Klasse vorgestellt und als Video-Aufnahme gespeichert. Diese Aufnahme bekam der Lehrer Herr Struckamp in Form eines USB-Sticks. Am Ende des Tages hatten alle Schüler und Schülerinnen etwas neues dazugelernt.
Unsere Schulskifahrt 2017 kann nicht – wie geplant – ins Gästehaus Thape Berghof stattfinden.
Der Reiseanbieter Klühspies hat Ende vergangener Woche darüber informiert, dass es trotz bestehender Verträge nicht möglich sein wird, unsere Reise wie vorgesehen durchzuführen. Nach deren Angaben gab es Probleme mit dem Verantwortlichen des Hauses Thape.
Wir haben uns nun für folgende Lösung bzgl. unserer Fahrt entschieden, die zwei Dinge betreffen, den Termin und das Haus.
Neuer Termin:10.03. – 18.03.2017
Neue Unterkunft: Jugendhotel Bichlhof
Dieses Jugendhotel befindet sich ebenfalls in Mallnitz und stand auch schon bei der Entscheidung über unser Reiseziel neben dem Gasthaus Thape auf der Liste.
Image may be NSFW. Clik here to view.Am 2.Oktober nahmen zwei Staffeln unserer Schule am Schulmarathon teil. Der Schulmarathon ist ein Staffellauf, bei dem 6-7 Läufern sich die Köln-Marathon-Strecke von 42,195 km aufteilen und entweder 5, 10 oder 7,195 km laufen.
Für die ersten Läufer startete das Event schon ganz früh mit dem Einchecken am Startpunkt. Aber auch die anderen Teilnehmer mussten schon früh an den Wechselstationen sein. Für sie hieß es dann erst einmal warten und die vorbeilaufenden Marathonläufer anfeuern. Es ist immer wieder erstaunlich zu sehen, wie schnell die Erstplatzierten Kenianer 42 km weit laufen können.
Nach langem Warten kamen dann auch endlich die ersten Schulmarathonläufer an, zu denen wir natürlich nicht gehörten Image may be NSFW. Clik here to view. .
Unsere beiden Staffeln, die aus Schülern aller Jahrgangsstufen bestanden, waren nahezu gleichschnell mit 3:58:17h und 3:58:32h. Mit diesen Zeiten belegten wir die Plätze 47 und 48 von 86 gemischten Staffeln. Es war ein tolles Erlebnis mit so vielen Menschen gleichzeitig durch Köln zu laufen und von Zuschauern angefeuert zu werden.
Wir würden uns freuen wenn ihr nächstes Jahr auch dabei seid Image may be NSFW. Clik here to view. .
Image may be NSFW. Clik here to view.Nach dem großen Erfolg im letzten Jahr veranstaltet die Musikschule der Stadt Frechen am 12.11. 2016 das 2. Frechen Pop n Rock Festival im Stadtsaal in Frechen.
Das Festival ist die verjüngte Fassung der über die Stadtgrenzen hinaus bekannten Rocknacht. Wie im letzten Jahr gab es im Vorfeld gab es wieder etliche Aktionen und Veranstaltungen, wie z.B. den Vocal – Workshop der Musikschule.Sieben Gesangstalente haben sich qualifiziert und wurden im Anschluss für ihren Auftritt beim Chart Project gecoacht.
Aber erstmal zu den Bands, denn das Herzstück der früheren Rocknacht ist geblieben. Flying Plates, TUE4, Always in Vacation, Notorious, Wednesday 6 PM und Sound Engine werden ab 19 Uhr im Stadtsaal die Bühne rocken. Vorstellt werden die Bands mit kurzen Videoclips vom Adolf Kolping Berufskolleg. Einige der Bands waren übrigens in diesem Jahr bereits zu verschiedensten Gelegenheiten im Stadtgebiet zu hören und wurden dort abgefeiert.
Ab ca. 20.45 Uhr tritt die Joe Cocker Coverformation auf, u.a. mit Klaus Rutha der sich als Fachbereichsleiter der Rock und Pop Abteilung der Musikschule mit Musik vom Feinsten verabschiedet.
Danach startet das große Charts – Project, mit den Talenten aus der Audition des Vocal -Workshops, mit dem Sinfonieorchester der Musikschule sowie der großartigen Begleitband, die mit Musikern der Oberklasse besetzt ist. Viele Musiker haben mit Bands wie der WDR Big Band, Brings und diversen anderen zusammengearbeitet. Die Chöre aus der Realschule und dem Gymnasium rundeten die Arrangements – die von drei Kollegen der Musikschule verfasst wurden – in perfekter Weise ab.
Einlass ist 18 Uhr, Eintritt 10,- Euro, bzw. 5,- Euro (ermäßigt für Schüler und Studenten) an der Abendkasse. Alle weiteren Infos unter http://musikschule-frechen.de/ oder telefonisch unter 02234 501 348 (460).
Image may be NSFW. Clik here to view.Am 09.11.2016 fand der erste Präsentationsabend von Business@school am Gymnasium Frechen statt. Unter den Augen von Eltern und Schüler präsentierten die drei Schülerteams Unternehmensanalysen zu de Aktiengesellschaften BMW, Adidas und Lufthansa. Trotz manch großer Aufregung und Lampenfieber zeigten die drei Teams im Rahmen der 15minütigen Vorträge geschlossene Teampräsentationen und teils detaillierte Sachkenntnisse über Unternehmenshistorie und -organisation, Wertschöpfungskette sowie wirtschaftliche Zahlen. Zudem stellten sich die Teams kniffeligen Fragen der Juroren, die am Ende von der Lufthansaanalyse am meisten überzeugt wurden. Abgerundet wurde die spannende Abendveranstaltung vom Catering der Q1, durch eine erfrischende Moderation von Julian Bennt K., sowie musikalischer Klänge am Klavier von Fabienne C., Dalia J. sowie Justin H. Hierfür nochmal eine großes Dankeschön an alle!Image may be NSFW. Clik here to view.
Jetzt heißt es „nach der Präsentation, ist vor der Präsentation“, da am 05.02.17 der 2. Präsentationsabend naht, an dem die Teams Analysen zu regionalen Unternehmen vorstellen werden. Hierzu sind alle natürlich herzlich eingeladen!
Der Elternsprechtag findet am Freitag, dem 25.11.2016, von 15.00 – 19.00 Uhr statt. Bis spätestens Donnerstag, 24.11.2016, nehmen die Fachlehrerinnen und Fachlehrer in den jeweiligen Klassen Ihre Sprechzeitenwünsche entgegen und tragen diese in Sprechzeitenlisten ein.
Sollten nicht alle Termine vergeben sein, können Sie sich selbstverständlich auch noch am Sprechnachmittag in die Lücken der Listen der Fachlehrerinnen und Fachlehrer eintragen. Die Listen werden unmittelbar vor Beginn der Sprechzeit vor den einzelnen Räumen ausgehängt.
Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass telefonische Vormerkungen im Sekretariat nicht entgegengenommen werden können. Auf der am Sprechtag aushängenden Liste werden auch kurzfristige Änderungen eingetragen (z.B. bei Erkrankung einer Lehrkraft). Die Lehrkräfte tragen selbst eine Pausenzeit im Verlaufe der Sprechzeit ein.
Die zeitliche Eingrenzung des „Elternsprechtags“ auf den Nachmittag, mit dem Ziel, Unterrichtsausfall zu minimieren, bringt es leider mit sich, dass in Einzelfällen nicht mehr sämtliche Gespräche in der oben angegebenen Zeit unterzubringen sind. In solchen Fällen wird die Lehrkraft mit Ihnen auf Wunsch einen Sondertermin vereinbaren. Für ausführliche pädagogische Gespräche sind ohnehin gesonderte Gesprächstermine außerhalb der Unterrichtszeit zu empfehlen. Diese Termine können Sie individuell mit den Lehrern bzw. Lehrerinnen über Ihr Kind vereinbaren.
Für die Gesprächspausen steht Ihnen unsere Cafeteria im Atrium zur Verfügung.
Bitte parken Sie auf den Schulhöfen (E-Hof, T-Hof hinter der Turnhalle) und auf dem Parkplatz an der neuen Sporthalle (nicht im Rotdornweg und Ahornweg: einseitiges Halteverbot!).
Da alle Klassenräume für die Durchführung des Elternsprechtags benötigt werden, endet der Unterricht für alle nach der 6. Stunde. Das Mittagessen kann in der 6. Stunde noch eingenommen werden.
Image may be NSFW. Clik here to view.Die Musiklasse 6b hat viele Grüße aus Kapfenberg mitgebracht. Eingeladen zu einem Kulturaustausch fuhr die Klasse vom 23.10.bis zum 28.10.2016 unter der Leitung von Herrn Peters und Frau Jach nach Kapfenberg und führte dort am 25.10.2016 ein kleines Konzert im Stadtsaal auf. Vertreter aus Politik und Kultur haben den Kindern einen herzlichen Empfang bereitet. Wie schon vor vier Jahren mit der damaligen 6d war die Fahrt sehr erfolgreich. Die schöne Unterkunft und sehr gute Verpflegung im Hotel Harrer sowie ein Besuch in Graz und in Erzberg rundeten die erlebnisreiche und interessante Fahrt ab.
Ein ausdrücklicher Dank geht auch an die Stadtverwaltung Frechen, die diese Fahrt maßgeblich mit ermöglicht hat.
Am vergangenen Samstag feierte das am Gymnasium Frechen beheimatete Leistungszentrum für Natur- und Umweltfragen sein 15 – jährigen Geburtstag mit zahlreichen Gästen. Lesen Sie hier die Berichte zu dieser Feier im Wochenende und im Kölner Stadtanzeiger.
VImage may be NSFW. Clik here to view.om 29.10. bis zum 04.11.2016 waren zehn Schülerinnen und Schüler von der Insel Kreta in Griechenland sowie zwei ihrer Lehrer bei uns in Frechen zu Gast. Dies war der erste Austausch im Rahmen der Schulpartnerschaft der Junior-Ingenieur-Akademie (JIA). Untergebracht waren unsere Gäste bei Schülerinnen und Schülern der JIA der Klassenstufe 9.
Im Mittelpunkt des Besuchs stand ein gemeinsames technisches Projekt: Der Bau eines mobilen Lautsprechers für das Handy. In mehreren Sitzungen wurde aus einem Haufen elektrischer Bauteile und einer Holzkiste ein Lautsprecher in individuellem Design.
Daneben nahmen die Gäste vormittags am regulären Unterricht unserer Schule teil und konnten so ihre Deutschkenntnisse aufbessern – immerhin die Hälfte der griechischen Gäste haben auf Kreta Deutschunterricht.
Außerdem haben wir in dieser Woche einige gemeinsame Ausflüge unternommen: Etwa die Science Show im Odysseum in Köln oder ein Besuch im Betriebshof der Kölner Verkehrs Betriebe in Merheim. Hier durften alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sogar selbst eine Straßenbahn fahren! Zum Abschluss gab es einen Bowlingabend, an dem Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrer gemeinsam die Bahnen unsicher machten.
Möglich gemacht wurde das ganze Programm durch die Telekom-Stiftung, die für Flüge, Material und Ausflüge Geldmittel zur Verfügung stellt.
Unser Fazit: Ein Technikprojekt wurde umgesetzt, Freundschaften wurden geknüpft und alle Beteiligten haben viel gelernt und eine Woche lang Englisch gesprochen. Kurzum: Der Austausch war ein voller Erfolg!
Wie geht es weiter? Im Frühjahr 2017 werden wir gemeinsam nach Kreta fliegen. Dort rüsten wir unsere Lautsprecher auf Solarbetrieb um… und ein bisschen Sonne werden wir dabei wohl auch tanken Image may be NSFW. Clik here to view.
Insgesamt drei Online-Adventskalender werden für alle angeboten, die Spaß am Knobeln, Rätseln und Experimentieren haben. Neben den bekannten Kalendern Mathe im Advent und Physik im Advent gesellt sich in diesem Jahr Krypto im Advent hinzu, wo es darum geht, mittels Krytpographie ein Rätsel währen der Adventszeit zu lösen
Es besteht die Möglichkeit, dass die Klasse gemeinsam spielt, in dem möglichst viele Schüler jeden Tag ihre Antwort abgegeben. Unter den besten Klassen werden verschiedene attraktive Klassenpreise ausgelost. Zusätzlich tritt jeder Klassenspieler automatisch auch als Einzelspieler an und kann so für sich alleine einen Preis gewinnen.
Beim diesjährigen Sponsorenlauf legten die Schülerinnen und Schüler über 6000 km im Kurt-Bornhoff-Sportpark zurück. Zusammen mit den Einnahmen aus dem Catering und Firmenspenden ist ein Betrag von € 17.000 zu Stande gekommen. 20% des Geldes kommen dabei dem Projekt „Power to Madagaskar“ zu Gute. Der Restbetrag von € 13.600 kann für Anschaffungen zur Gestaltung des Ganztags genutzt werden, worüber die Schulkonferenz im kommenden Schuljahr entscheiden wird.
